小蘑菇_分节阅读_108
安折：“我等他回来吧。”
博士：“啧。”
“我不等他。”博士道，然后，他又看向助理：“继续放。”
助理道：“好的。”
安折看向博士面前的电脑界面，最中央的窗口在播放司南的录像信息。这个窗口下是另一个窗口，被盖住了一部分，能看见邮件发送列表，博士又分别给“地下城”和“研究所”两个收件人各发了一份邮件。
他的目光转回录像上的司南，那只灰蜂。莉莉在漫无边际地和他聊天，她上一秒还在说：“你会有蜂蜜吗？”，下一秒就变成：“是做人好玩还是做蜜蜂好玩？”
他道：“它变大了。”
而且是很容易察觉的变大。
博士吃掉一块鸡肉，眯起眼睛看着屏幕：“确实。”
助理适时道：“增重10千克。”
博士：“它吃了什么？”
助理：“未进食。”
博士道：“又是这样。”
“不该在吃饭时间考虑这个问题，”他道，“本来很高兴的。”
安折问他：“怎么了？”
“异种的变化和生长，不仅违背了生物学已有的定义，还一直在挑战能量守恒定律。”博士看着司南，道：“生物从外界摄取能量，转化给自身。但是人类变成异种，体型可能出现十倍的增长，肌肉质量也比人类高许多倍，那些能量从哪里来？人类的血肉作为培养皿，提供不了那么多，它们简直是无中生有。”
安折没有说话，他没有这些知识，但深渊里的那些生物确实都非常巨大。
“算了，”博士叹了口气，道，“我们的知识体系全盘失效，也不是一天两天的事情了。”
他继续投身于那碗美味的蘑菇汤，但目光仍然停在屏幕上不离开。
等他快要喝完的时候，安折道：“你还要吗？”
博士没回答，安折看向他的眼睛，发现他正死死盯着屏幕。
“回放。”他道。
助理将视频回放到一分钟前。
莉莉已经说累了，倚在玻璃墙边：“你别撞墙了，好疼的。”
又道：“虽然一直说话好累，但是灯塔比伊甸园好玩。”
就在这时司南恢复了短暂的清醒，布满绒毛和棘刺的螯肢轻轻敲了一下玻璃。
莉莉：“你醒啦。”
螯肢轻轻震颤，连续又敲了几下。
博士蹙起了眉头。
“0.5倍速，再重放。”
画面放大，速度放缓，集中在它敲击玻璃的动作上。
“第一下与第二下敲击间隔相同，长时间停顿后再次敲击，再次长时间停顿，”博士拿出一个笔记本，用圆珠笔在上面迅速标点，“这次停顿后连续敲击三下，间隔相同。”
说着，他在纸上记录下2、1、3三个数字。
这段视频播放完毕，博士道：“下一段清醒记录。”
助理开始调整进度，他看起来像是博士的学生，问：“您怀疑它借助敲击频率传递消息吗？”
博士：“这绝对不正常……但他只是个六岁的小孩。”
他看向安折：“你们的数学与逻辑课都有什么课程？”
安折道：“算数、几何和推理。”
博士：“啧。”
“我不等他。”博士道，然后，他又看向助理：“继续放。”
助理道：“好的。”
安折看向博士面前的电脑界面，最中央的窗口在播放司南的录像信息。这个窗口下是另一个窗口，被盖住了一部分，能看见邮件发送列表，博士又分别给“地下城”和“研究所”两个收件人各发了一份邮件。
他的目光转回录像上的司南，那只灰蜂。莉莉在漫无边际地和他聊天，她上一秒还在说：“你会有蜂蜜吗？”，下一秒就变成：“是做人好玩还是做蜜蜂好玩？”
他道：“它变大了。”
而且是很容易察觉的变大。
博士吃掉一块鸡肉，眯起眼睛看着屏幕：“确实。”
助理适时道：“增重10千克。”
博士：“它吃了什么？”
助理：“未进食。”
博士道：“又是这样。”
“不该在吃饭时间考虑这个问题，”他道，“本来很高兴的。”
安折问他：“怎么了？”
“异种的变化和生长，不仅违背了生物学已有的定义，还一直在挑战能量守恒定律。”博士看着司南，道：“生物从外界摄取能量，转化给自身。但是人类变成异种，体型可能出现十倍的增长，肌肉质量也比人类高许多倍，那些能量从哪里来？人类的血肉作为培养皿，提供不了那么多，它们简直是无中生有。”
安折没有说话，他没有这些知识，但深渊里的那些生物确实都非常巨大。
“算了，”博士叹了口气，道，“我们的知识体系全盘失效，也不是一天两天的事情了。”
他继续投身于那碗美味的蘑菇汤，但目光仍然停在屏幕上不离开。
等他快要喝完的时候，安折道：“你还要吗？”
博士没回答，安折看向他的眼睛，发现他正死死盯着屏幕。
“回放。”他道。
助理将视频回放到一分钟前。
莉莉已经说累了，倚在玻璃墙边：“你别撞墙了，好疼的。”
又道：“虽然一直说话好累，但是灯塔比伊甸园好玩。”
就在这时司南恢复了短暂的清醒，布满绒毛和棘刺的螯肢轻轻敲了一下玻璃。
莉莉：“你醒啦。”
螯肢轻轻震颤，连续又敲了几下。
博士蹙起了眉头。
“0.5倍速，再重放。”
画面放大，速度放缓，集中在它敲击玻璃的动作上。
“第一下与第二下敲击间隔相同，长时间停顿后再次敲击，再次长时间停顿，”博士拿出一个笔记本，用圆珠笔在上面迅速标点，“这次停顿后连续敲击三下，间隔相同。”
说着，他在纸上记录下2、1、3三个数字。
这段视频播放完毕，博士道：“下一段清醒记录。”
助理开始调整进度，他看起来像是博士的学生，问：“您怀疑它借助敲击频率传递消息吗？”
博士：“这绝对不正常……但他只是个六岁的小孩。”
他看向安折：“你们的数学与逻辑课都有什么课程？”
安折道：“算数、几何和推理。”