第1702章

投票推荐 加入书签 留言反馈

    卡梅隆-安东尼今晚的数据为16分7篮板2助攻。看着得分数据还不如维金斯,但是他的效率非常高,场均50%的投射命中率。但是今晚他更多的精力都集中在了顶防“字母哥”的身上。
    如此在防守端卖力,一度让解说席上的比尔-沃顿以为回到了09年,虽然没有那么的拼命,但那股认真的架势是不多见的。
    “另外,卡梅隆-安东尼明显减少了他的持球单打时间!”
    这场比赛安东尼在三分线外接到球后,更多的都是“持球三威胁”后的直接出手,如果没有机会,就会立刻将球传给队友。——一直被诟病只有“两威胁”的卡梅隆-安东尼,这下是真的有“三威胁”了。
    只是不知道,这个改变是暂时的还是持续的。
    也就是泰伦-卢不知道比尔-沃顿的疑惑,要不然他肯定会告诉比尔-沃顿,不用怀疑,安东尼这改变将一直持续下去……
    这是封闭训练营中,泰伦-卢对于卡梅隆-安东尼的要求:减少单打,及时出球!
    今晚这两点,他做的都非常好。
    其实卡梅隆-安东尼的传球意识并不好,但泰伦-卢安排了队友的战术跑位,保证在安东尼持球单打的第一时间,在他旁光所及之处,会有接应的球员,以便他在没有出手时机的时候,想到出球。
    但泰伦-卢没想到的是,卡梅隆-安东尼今晚光是这两点做的好也就算了,居然在防守端都这么的有存在感!
    这防守的卖力程度,远远超出了他的预料。
    就今晚卡梅隆-安东尼的发挥,他认为这颗“甜瓜”的成熟度已经达到了90%,甚至是95%!
    其实在今晚的比赛开始之前,卡梅隆-安东尼并没有比赛中的觉悟。
    完全是从进入球馆后,他一直在受“刺激”,方才让他在不知不觉中转变了自己的想法。
    比如夸梅-布朗的8枚总冠军戒指;再比如李万瞬间的得分爆发力……
    怎么说呢!
    一个活生生的例子摆在眼前,一个活生生的大腿也摆在眼前,想要拿到总冠军,他要做的显然很简单,就是改变自己,融入这只球队,然后紧紧地抱好李万这根“大腿”!
    态度的转变,说难很难,说简单,其实也很简单……
    往往就是一瞬间的事情,想通了也就想通了!
    如果说,一开始卡梅隆-安东尼积极训练,控制体脂率,除了想让李万看到他的态度,还想有一个更好的状态在李万面前展现他的能力。
    他可不单单是来抱“大腿”的,而是你李万想要夺冠,也少不了我的助力……
    这便是骄傲的“甜瓜”!
    但是现在,他才发现,比起证明自己的能力,反而是如何融入这只球队才是李万真正在意的,因为在李万的眼里,每一个球员都是这只球队最重要的组成部分!
    安东尼……
    悟了!
    李万在赛后盛赞了卡梅隆-安东尼。
    克里斯-波什赛后接受采访时也道:“他完全可以代替我的离开,我是说,我们虽然是不同风格的球员,但是谈他能做到很多我做不到的事情,哥伦布会因为他的到来,继续成功,当然……李万是这只球队的最大保障,他在这只球队让所有人需要在比赛中做的事情,变得更加简单!”
    不过,最后他也没忘记cue李万,他很清楚,作为“哥伦布名宿”,什么样的话才是“政治正确”!
    这只球队任何时候都绕不开李万……
    布罗格登出场25分钟,成功砍下了20分,得分是整个哥伦布在这场比赛“第二高”的球员,他在替补轮换阶段展现出来的爆发力,让肯尼-史密斯直言:“这将会是哥伦布探索者队的约翰-哈夫利切克!”
    约翰-哈夫利切克,凯尔特人名宿,“八连冠”王朝重要组成部分。因为更多以替补球员出场,并能打出精彩表现,后来nba的“最佳第六人奖”便是以他的名字命名。
    显然在肯尼-史密斯看来,布罗格登新赛季在球队的角色,非常适合他的发挥。
    除了他以外,打了18分14秒的拉简-朗多表现也非常的出彩,不到20分钟的时间,拿到了8分4篮板6助攻,仅仅出现了1个失误。助攻失误比那叫一个吊炸天。
    相比他们,首发出场的小萨博尼斯在今晚的表现就有些不尽如人意了,一共打了31分34秒的他,全场出手11次,仅仅命中了3次投篮,另外还有5个篮板跟5个助攻,助攻数看着不少,但他在这场比赛的失误数也达到了4次。
    可以说,完全没有达到泰伦-卢的预期。
    这其中自然有面对“字母哥”这个“防守大闸”的因素。
    但同样的,他自身的不适应谁都看得出来。
    泰伦-卢面对记者没有丝毫的担心:“他才是个二年级新人,这样的表现,并不是什么大不了的事情,谁都有这样的过程,我们得给到他足够的上场时间……”
    不过在第二天的训练营中,他专门拉着小萨博尼斯,跟他一起分析了第一场的比赛录像回放,并时不时开口道:
    “伙计,这里看到没?你完全被放空了,这个时候,你就应该果断一点出手,不要犹豫,只有当你进球了,才能更好地去策应队友,在nba的历史上,但凡好的高位策应球员,都有不错的得分能力!”

章节目录